Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos confunden las tradiciones y costumbres con otros países.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación de textos escritos que evalúe el uso de recursos literarios y la exposición de situaciones reales o ficticias. 2. Cuestionario de comprensión lectora que evalúe el conocimiento adquirido sobre las tradiciones y costumbres.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del proyecto: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Introducir el problema: Los alumnos confunden las tradiciones y costumbres con otros países.


• Explicar el objetivo de la clase: Crear textos narrativos utilizando recursos literarios para exponer una situación real o ficticia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre tradiciones y costumbres tanto propias como de otros países.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de textos narrativos que expongan situaciones reales o ficticias.


• Explicar los recursos literarios más utilizados en los textos narrativos: descripción, diálogo, narrador, personajes, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos de creación de textos narrativos utilizando diferentes recursos literarios.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un texto narrativo utilizando l