Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas utilizadas.


• Presentación del problema: el mal uso de las herramientas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición del profesor sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados como extensión corporal.


• Demostración de su correcto uso y medidas de seguridad.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos podrán experimentar con diferentes herramientas bajo la supervisión del profesor.

Sesión 2:

• Análisis de ejemplos de mal uso de herramientas y sus consecuencias.


• Debate grupal sobre las causas y posibles soluciones al mal uso de las herramientas.


• Trabajo en grupos para elaborar una lista de recomendaciones para el uso adecuado de herramientas.

Sesión 3:

• Presentación de las recomendaciones elaboradas por los grupos.