Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Miguel Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Nivel: Primaria 2º


Objetivo: Los alumnos narrarán actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Reconocer la diversidad que existe en la comunidad y en la familia.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicar a los alumnos la importancia de reconocer la diversidad y la importancia de narrar actividades y eventos relevantes.

  • Realizar una actividad grupal donde cada alumno escriba en una hoja una actividad o evento relevante que haya tenido lugar en su familia.

  • Comentar y compartir las actividades o eventos relevante en grupos pequeños.

  • Cada grupo elegirá una actividad o evento para narrar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Recordar la actividad o evento elegido por cada grupo.

  • Explicar la organización temporal y causal en la narración.

  • Proporcionar a cada grupo una tabla donde puedan organizar y estructurar la narración de su actividad o evento.

  • Realizar la narración en grupo utilizando la organización temporal y causal.

  • Compartir las narraciones en un evento en la escuela.


Sesión 3:



  • Presentación de cuentos y relatos que narran actividades y eventos relevantes.

  • Analizar la estructura narrativa de los cuentos y relatos.

  • Realizar una actividad de escritura individual donde los alumnos escriban un cuento o relato narrando una actividad o evento r