Introducción a la Obtención y Representación de Información
Edgar Almendarez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la Obtención y Representación de Información
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de la obtención y representación de información en diferentes tipos de gráficas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación del tema: Obtención y Representación de Información.
b. Pregunta orientadora: ¿Por qué es importante obtener y representar información de manera gráfica?Desarrollo (25 minutos):
a. Explicación del concepto de Obtención y Representación de Información.
b. Ejemplos de diferentes tipos de gráficas y su utilidad.
c. Ejercicio práctico: Pedir a los estudiantes que traigan revistas o periódicos. Deben buscar una gráfica y explicar qué información representa y cómo lo hace.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión grupal: ¿Cómo creen que la obtención y representación de información puede ayudarnos a resolver problemas como la mala alimentación en los estudiantes?
b. Tarea: Investigar ejemplos de gráficas sobre la alimentación saludable y la mala alimentación en los estudiantes.
Sesión 2: Tipos de Gráficas y su Interpretación
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar y comprender diferentes tipos de gráficas y su interpretación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso del concepto de Obtención y Representación de Información.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de los diferentes tipos de gráficas: barras, líneas, sectores, pictogramas, entre otros.
b. Explicación detallada de cada tipo de gráfica y su interpretación.
c. Ejercicios prácticos: Pedir a los estudiantes que interp