Introducción al tema y observación de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y observación de formas en el entorno (10 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Explicación del objetivo: Ubicar de manera intuitiva la posición de objetos y personas al desplazarse y hacer recorridos.


• Realización de una breve conversación sobre los diferentes objetos que están presentes en el aula y la forma que tienen.


• Invitar a los alumnos a observar el entorno y señalar los objetos que tienen formas conocidas.


• Realizar una lista de los objetos mencionados por los alumnos y sus formas.

Sesión 2: Exploración y reconocimiento de formas en el aula (15 minutos)

• Retomar la lista de objetos con formas conocidas mencionados en la sesión anterior.


• Invitar a los alumnos a recorrer el aula y buscar objetos con formas específicas, como círculos, cuadrados, triángulos, etc.


• A medida que encuentren objetos con formas específicas, deberán identificarlos y compartirlo con el grupo.


• Registrar en una lista los objetos encontrados con sus respectivas formas.

Sesión 3: Desplazamiento y recorridos en el aula (15 minutos)

• Hacer una breve reflexión sobre la importancia de moverse y desplazarse en el espacio.


• Proponer a los alumnos realizar diferentes recorridos en el aula, como caminar en línea recta, dar vueltas en círculo, etc.


• Durante los recorridos, invitar a los alumnos a identificar y señalar objetos con formas específicas que encuentren en su camino.


• Retroalimentar y reforzar el reconocimiento de formas mientras se desplazan.

Sesión 4: Actividad práctica y cierre (15 minutos)

• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos tendrán que ubicar objetos con f