La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Angie Z.M.
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Grado: Secundaria 1º


Objetivo:


PDA: Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración:



  • Sesión 1: 50 minutos

  • Sesión 2: 50 minutos


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.

  2. Presentación del problema principal: "El uso correcto del agua y su ciclo". Se realizará una breve lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las problemáticas asociadas a su uso inadecuado.


Desarrollo:



  1. Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).

  2. Entrega de la guía de trabajo y presentación del problema específico a resolver: "Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo".

  3. Los estudiantes investigarán sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.

  4. Cada grupo deberá recopilar la información en un mapa físico y presentarla en una lista destacando los aspectos más relevantes.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de las investigaciones de cada grupo.

  2. Comentarios y reflexiones finales sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.

  3. Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el ciclo del agua y su relación con la distribución de las aguas continentales.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Breve recordatorio del problema principal y del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  1. Present