Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo principal (PDA): Conocer la función y organización de un debate.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de los debates en nuestra sociedad".


• Conversación inicial sobre los debates que los alumnos han presenciado o participado.


• Introducción a la definición de debate y su función.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de temas de interés común que les gustaría debatir.

Sesión 2:

• Discusión en grupo sobre los temas propuestos.


• Elección del tema del debate en clase a partir de una votación.


• Explicación de las reglas y estructura de un debate.


• Actividad: Los alumnos practicarán la expresión oral mediante la elaboración de argumentos a favor y en contra del tema elegido.

Sesión 3:

• División de los alumnos en grupos para preparar sus argumentos.


• Investigación de información relevante para respaldar los argumentos.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un esquema o guión para su intervención en el debate.

Sesión 4:

• Realización del debate en clase.


• Cada grupo presentará sus argumentos y contra-argumentos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos.


• Actividad: Los alumnos tomarán notas de los argumentos presentados por los demás grupos.

Sesión 5:

• Reflexión sobre el debate realizado.


• Análisis de los resultados y conclusiones obtenidas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una puesta en común de las principales ideas surgidas durante el debate.

Atender al problema: "Cómo se realiza un debate"

Durante todas las sesiones, se pr