Introducción al tema y análisis de la problemática

Mary Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema Procesos técnicos, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y de manera interdisciplinar atendiendo al problema de la falta de activación física en las personas.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Planteamiento de la problemática: la falta de activación física en las personas y sus consecuencias para la salud.

  • Presentación del objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que practican regularmente y las que les gustaría realizar. Se les pide que reflexionen sobre los beneficios de la activación física.

  • Exposición teórica: Se explica a los alumnos los conceptos relacionados con los sistemas técnicos, destacando la importancia de los elementos que interactúan en ellos.

  • Análisis de la problemática: Los alumnos investigan en grupos sobre las causas y consecuencias de la falta de activación física en las personas.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos comparten sus investigaciones y se generan reflexiones en torno a la problemática.

  • Planteamiento de actividades a realizar en las próximas sesiones para abordar la problemática de manera práctica.


Sesión 2: Diseño y creación de un producto tecnológico para fomentar la activación física (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio del tema y la problem