Figuras geométricas y sus características - Círculos

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características - Círculos

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo, e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Yo y las figuras de las ropas de mi pueblo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Realizar una lluvia de ideas sobre figuras geométricas y sus características.


• Introducción a los conceptos de círculo, circunferencia, diámetro y radio a través de una lectura en voz alta y una breve explicación.


• Actividad de indagación: Observar diferentes objetos circulares en el aula y clasificarlos según su forma y características.


• Actividad de cierre: Recopilar en una lista las características principales de un círculo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Juego de adivinanzas con figuras geométricas circulares.


• Introducción a los instrumentos geométricos necesarios para construir círculos.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán construir círculos a partir de diferentes datos, como la longitud del diámetro o el radio, o a partir de dos puntos.


• Actividad de cierre: Compartir en grupo las dificultades encontradas al construir los círculos y reflexionar sobre el proceso.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Actividad de entrada: Obs