Alimentación saludable y sus riesgos
RUBEN ENRIQUE SERRATO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y sus riesgos
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación, como el sobrepeso, la obesidad y la desnutrición, con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas. Analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable y sus beneficios.
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.
- Explicación de conceptos clave como dieta correcta, nutrición y alimentación balanceada.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables.
- Reflexión grupal: ¿Por qué es importante tener una alimentación saludable? ¿Cómo nos beneficia?
Sesión 2: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.
- Exposición del tema de alimentos ultraprocesados y sus características.
- Análisis de etiquetas de alimentos ultraprocesados y discusión sobre su contenido nutricional.
- Actividad práctica: Debate en grupos pequeños sobre los riesgos para la salud del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Puesta en común y reflexión grupal: ¿Qué consecuencias puede tener para nuestro