Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos aun no identifican los instrumentos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes instrumentos que conocen y su utilidad.


• Proponer el problema a atender: los alumnos no identifican los instrumentos.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un instrumento específico.


• Los grupos investigarán sobre el instrumento asignado: su origen, historia, funcionamiento y aplicaciones.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar y conocer los diferentes instrumentos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas, máquinas e instrumentos.


• Presentar el problema a resolver: los alumnos deben identificar d