Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Nivel: Primaria - 3º grado
Objetivo PDA: Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender: Los alumnos no son conscientes de la importancia de la preservación de los ecosistemas para la vida del ser humano y animal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés por el cuidado de los ecosistemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas y su importancia.


• Presentación del problema: Exponer el problema a través de una situación problemática relacionada con el deterioro de un ecosistema cercano a la comunidad.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que analicen el problema, formulen preguntas y generen hipótesis sobre posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos realizarán investigaciones en sus grupos para recopilar información sobre los ecosistemas, su importancia y las acciones que se pueden tomar para preservarlos.


• Recopilación de información: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se generará una lista en común