Estudio de los números

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números

Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestro día a día.


• Motivar a los alumnos a descubrir la sucesión numérica hasta seis cifras.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con números diferentes de hasta seis cifras.


• Pedir a los alumnos que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente, comenzando desde el número que les fue asignado.


• Observar y registrar el proceso de cada grupo.

3. Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en común con los resultados de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y saber expresar la sucesión numérica.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Inicio (10 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Explicar el concepto de "ordenar de mayor a menor" y viceversa.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Mostrar a los alumnos un planisferio y explicarles que deberán identificar el número de habitantes de cada país.


• Proporcionar a cada alumno una copia del planisferio y una lista de países con su respectivo número de habitantes.


• Pedir a los alumnos que identifiquen en el planisferio el número de habitantes de cada país.


• Una vez identificados, los alumnos deberán ordenar los países de mayor a menor número de habitantes.


• Finalmente, los alumnos deberán escribir el