Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en 3º de Secundaria:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer el uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Los albores de la humanidad y la importancia del agua en el desarrollo de las antiguas civilizaciones.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su relación con el agua.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el uso y gestión del agua en el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en grupo sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china en relación con el uso y gestión del agua.


• Recopilación de información y elaboración de una presentación o cartel que muestre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas surgidas en la sesión anterior.

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