Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Contaminación por la quema de esquilmo y prendida de calentones en los huertos de manzana.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Biodiversidad y su importancia en el territorio.


• Presentación de la problemática: Contaminación por la quema de esquilmo y prendida de calentones en los huertos de manzana.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la problemática.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y otros recursos sobre la biodiversidad en los continentes y aguas oceánicas y continentales.


• Análisis de representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de los continentes y aguas.


• Elaboración de conclusiones y propuestas de acciones sustentables para evitar la contaminación en los huertos de manzana.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Debate y discusión sobre las conclusiones y propuestas presentadas por los equipos.


• Identificación de acciones concretas que se pueden llevar a cabo en la localidad para evitar la contaminación en los huertos de manzana.


• Diseño de un plan de acción para implementar las acciones propuestas.


• Presentación de los planes de acción por parte de los equipos.


• Reflexión final sobre la impo