La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

GABRIELA VARGAS
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema: La importancia de la cultura de paz y la convivencia pacífica.

  • Actividad motivadora: El maestro contará una historia sobre el respeto y la inclusión.

  • Análisis de la problemática: Los niños tienen dificultad para respetar las reglas dentro del salón de clases y en los juegos.

  • Lluvia de ideas: ¿Por qué es importante respetar las reglas? ¿Cómo nos sentimos cuando no somos incluidos?


Sesión 2: Identificación de acuerdos para la convivencia pacífica (45 minutos)



  • Recordatorio de la problemática y del objetivo.

  • Actividad de reflexión: Los niños dibujarán cómo se sienten cuando no son incluidos.

  • Diálogo guiado: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia en el salón de clases y en los juegos?

  • Construcción de acuerdos: Los niños elaborarán una lista de acuerdos para una convivencia pacífica.


Sesión 3: Fortalecimiento de la cultura de paz en el hogar (45 minutos)



  • Recordatorio de la problemática y del objetivo.

  • Actividad de reflexión: Los niños compartirán anécdotas sobre situaciones de conflicto en su hogar.

  • Diálogo guiado: ¿Cómo podemos promover la cultura de paz en nuestro hogar?

  • Elaboración de propuestas: Los niños crearán una lista de acciones para fomentar la paz en su hogar.


Sesión 4: Fortalecimiento de la cultura de paz en la escuela (45 minutos)



  • Recordatorio de la problemática y del objetivo.

  • Actividad de reflexión: Los niños compartirán situaciones de conflicto que han presenciado en la escuela.

  • Diálogo guia