La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo de aprendizaje: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar a atender: Adicciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentación del problema interdisciplinar: Adicciones.


• Motivación: mostrar imágenes de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos qué saben de su cultura y tradiciones.

Desarrollo:

• Actividad en parejas: los alumnos investigarán acerca de la cultura y tradiciones de un país de habla inglesa asignado previamente.


• Cada pareja preparará una presentación oral en inglés sobre su país, destacando aspectos culturales y tradiciones.


• Los alumnos podrán utilizar recursos visuales (fotografías, videos, etc.) para complementar su presentación.

Cierre:

• Cada pareja presentará su exposición oral en inglés a toda la clase.


• Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los principales rasgos culturales y tradiciones de los países de habla inglesa.


• Introducción al tema de las adicciones y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los alumnos identificarán y discutirán