Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Conoce la función y organización de un debate

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de debate.


• Explicación de la importancia de la participación en debates para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y expresión oral.


• Realización de una dinámica de grupo para conocer los temas de interés común de los alumnos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de debate, teniendo en cuenta los distintos temas de interés común identificados en la sesión anterior.


• Explicación de las reglas básicas de un debate.


• Ejemplificación de un debate sobre un tema de interés común.


• Asignación de roles dentro de cada grupo de debate (moderador, argumentador, contraargumentador, etc.).


• Elección de un tema de interés común para el debate final.

Sesión 3:

• Investigación y recopilación de información sobre el tema seleccionado por cada grupo.


• Análisis y selección de los argumentos más sólidos para cada posición dentro del debate.


• Elaboración de una estructura o guion para el debate final.

Sesión 4:

• Ensayo y práctica del debate final.


• Retroalimentación y consejos para mejorar la expresión oral y argumentación de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del respeto y la escucha activa durante los debates.

Sesión 5:

• Presentación y desarrollo del debate final entre los grupos.


• Evaluación y retroalimentación de cada grupo por parte de sus compañeros y el docente.


• Reflexión final sobre el aprendizaje obtenido y la importa