Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Espacio reducido para educación física

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras habilidades motrices

• Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Dinámica de presentación en la que cada alumno deberá mencionar una habilidad motriz que posee.


• Actividad 2: Realizar una lista en común de las habilidades motrices que mencionaron los alumnos.


• Actividad 3: Juego cooperativo que implique la aplicación de las habilidades motrices mencionadas.

Sesión 2:
Tema: Juegos inclusivos

• Introducción: Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Presentación de juegos inclusivos que fomenten la interacción motriz entre los alumnos.


• Actividad 2: División de los alumnos en grupos para jugar a los juegos presentados.


• Actividad 3: Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la interacción motriz en los juegos.

Sesión 3:
Tema: Adaptación de espacios

• Introducción: Recordatorio del objetivo de la clase anterior y del problema a atender.


• Actividad 1: Discusión grupal sobre posibles soluciones al problema del espacio reducido.


• Actividad 2: Realizar un mapa del espacio actual y proponer modificaciones para optimizar su uso.


• Actividad 3: Implementar las modificaciones propuestas y realizar actividades motrices adaptadas al espacio.

Sesión 4:
Tema: