Introducción al tema y presentación de las etapas del desarrollo humano

Olivia Reyes
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de las etapas del desarrollo humano


Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes en el tema de las etapas del desarrollo humano y promover la reflexión sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase planteando la siguiente pregunta: ¿Qué saben ustedes sobre el desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva? Los estudiantes comparten sus ideas y conocimientos previos.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente presenta una breve explicación sobre las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez), describiendo las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas. Durante la explicación, se promueve la participación activa de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos.

  3. Cierre (5 minutos): El docente resume los puntos más importantes de la sesión y plantea dos preguntas para la reflexión: ¿Por qué es importante conocer las etapas del desarrollo humano? ¿Qué relación existe entre la salud sexual y reproductiva y el desarrollo humano?


Sesión 2: El proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS)


Objetivo de la sesión: Comprender el proceso de reproducción humana y conocer las medidas de prevención de las infecciones de transmisión sexual (ITS).


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los estudiantes realizan una lluvia de ideas sobre el proceso de reproducción humana, anotando sus ideas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente guía una discusión sobre el proceso de reproducción humana, explicando