La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa. Explicar la importancia de conocer la cultura de otros países y cómo esto puede enriquecer nuestras vidas.


• Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con la cultura de países de habla inglesa, como Estados Unidos, Reino Unido, Canadá, Australia, entre otros. Fomentar la curiosidad y el interés de los estudiantes.


• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan algún conocimiento previo sobre la cultura de países de habla inglesa. Anotar sus respuestas en la pizarra.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de los países: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la cultura, tradiciones, costumbres y características étnicas de ese país.


• Apoyo interdisciplinar: Integrar el tema de las adicciones en la investigación de los países. Pedir a los grupos que también investiguen sobre las políticas y programas de prevención de adicciones en cada país asignado.

Sesión 2:

• Elaboración de presentaciones: Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés que describa los rasgos étnicos, culturales e identitarios del país asignado, así como las políticas y programas de prevención de adicciones. Los alumnos podrán utilizar recursos visuales, como imágenes y vid