Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: Establecer con sus pares, formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecia su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Pocas oportunidades que tienen los niños de explorar su entorno natural por problema de inseguridad en la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y exploración del entorno cercano.

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de explorar y conocer la diversidad natural en su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza que pueden encontrar en su entorno cercano.


• Salir al patio o jardín de la escuela y pedir a los alumnos que observen y registren los seres vivos y elementos de la naturaleza que encuentren.


• Regresar al aula y hacer una puesta en común de lo observado.

Sesión 2 (45 minutos): Comparación de semejanzas y diferencias.

• Recordar lo observado en la sesión anterior y organizarlo en categorías como animales, plantas, insectos, etc.


• Trabajar en grupos pequeños y pedir a los alumnos que comparen y registren las semejanzas y diferencias que encuentren entre los seres vivos y elementos de la naturaleza.


• Realizar una puesta en común y discutir las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos): Exploración de otros lugares.

• Presentar imágenes o videos de diferentes lugares con diversidad natural, como parques nacionales, bosques, río