Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo de la sesión:

• Despertar el interés de los alumnos por el tema de interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


• Identificar los conocimientos previos que los alumnos tienen sobre la locomoción de los animales.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema, explicando que se abordará el estudio de cómo se mueven y desplazan los animales en busca de alimento, agua y refugio.


2. Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos, como por ejemplo: ¿Cómo se mueven los animales? ¿Qué tipos de movimientos pueden realizar? ¿Cuáles son los animales que conocen que se mueven de forma rápida? ¿Y los que se mueven de forma lenta?


3. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, registrando las respuestas de los alumnos.


4. Mostrar imágenes y videos cortos de diferentes animales en movimiento, para que los alumnos observen y comenten sobre cómo se desplazan.


5. Realizar un juego de adivinanzas, donde se describan características de diferentes animales y los alumnos deben adivinar de qué animal se trata.


6. Cerrar la sesión resumiendo los conocimientos previos y dejando planteadas las preguntas que se tratarán en las próximas sesiones.

Sesión 2: Investigación sobre la locomoción de animales
Objetivo de la sesión:

• Promover la indagación y la investigación de los alumnos sobre el tema de la locomoción de animales.


• Reconocer las diferentes formas en las que los animales se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio.

Desarrollo de la sesión:

1. Organizar a los alumnos en parejas o grupos pe