México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX

Martínez Hernández Rubí
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX


Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema de México independiente y las intervenciones extranjeras
Objetivo específico: Comprender el contexto histórico de México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve explicación del periodo de México independiente y las intervenciones extranjeras en siglo XIX.

  2. Realización de una línea del tiempo en grupos, donde los alumnos coloquen los eventos históricos más importantes relacionados con el tema.

  3. Plenaria para compartir las líneas de tiempo y resaltar los eventos más relevantes.

  4. Debate en grupos sobre las implicaciones de las intervenciones extranjeras en la soberanía nacional y la conformación del estado laico.


Sesión 2:
Título: La Guerra de Texas y la apropiación del territorio
Objetivo específico: Analizar las causas y consecuencias de la Guerra de Texas y la apropiación del territorio mexicano por p