La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que hablan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad de lenguas en México y el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto corto en español y otro en alguna otra lengua, ejemplificando la diversidad lingüística.


• Realizar una lectura en voz alta de ambos textos y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias y similitudes entre ellos.


• Promover la discusión sobre cómo el conocimiento de diferentes lenguas enriquece la comunicación y la comprensión intercultural.


• Realizar actividades de comprensión lectora basadas en los textos presentados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Pedir a los alumnos que realicen una actividad de escritura donde expresen su opinión sobre la importancia de conocer y valorar diferentes lenguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo aprendid