Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Paola Flores
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Los derechos humanos como parte de los adolescentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
- Exponer brevemente la definición de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Presentar la problemática: "Los derechos humanos como parte de los adolescentes".
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con los derechos humanos en la vida de los adolescentes (educación, salud, libertad de expresión, etc.).
- Cada grupo investigará y recopilará información sobre el tema asignado.
- Los grupos elaborarán una presentación para dar a conocer sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y sus conclusiones al resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la vida de los adolescentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente los temas abordados en la sesión anterior.
- Presentar la problemática: "¿Qué obstáculos existen para la promoción y protección de los derechos humanos en la vida de los adolescentes?".
Desarrollo:
- Dividir a los a