Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Paola Flores
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Los derechos humanos como parte de los adolescentes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.

  • Exponer brevemente la definición de derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Presentar la problemática: "Los derechos humanos como parte de los adolescentes".


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con los derechos humanos en la vida de los adolescentes (educación, salud, libertad de expresión, etc.).

  • Cada grupo investigará y recopilará información sobre el tema asignado.

  • Los grupos elaborarán una presentación para dar a conocer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y sus conclusiones al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la vida de los adolescentes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente los temas abordados en la sesión anterior.

  • Presentar la problemática: "¿Qué obstáculos existen para la promoción y protección de los derechos humanos en la vida de los adolescentes?".


Desarrollo:



  • Dividir a los a