Los derechos humanos en México y en el mundo

Plan de clase

Título de la planeación: Los derechos humanos como valores compartidos y su relación con la vida saludable

Objetivo:
Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Los derechos humanos en México y en el mundo
Fase de inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la sociedad actual.


• Actividad de motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre los derechos humanos que los estudiantes consideren más importantes.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos garantizar que los derechos humanos sean valores compartidos por distintas sociedades del mundo?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre los derechos humanos en México y en otros países.


• Cada grupo investigará sobre un país y analizará la situación de los derechos humanos, identificando los avances y desafíos.


• Los estudiantes deberán debatir en sus grupos y reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Fase de cierre:

• Debate en plenaria sobre los resultados de la investigación y reflexiones realizadas por cada grupo.


• Promover una reflexión crítica sobre la vigencia de los derechos humanos en distintas sociedades del mundo.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos concretos de situaciones en las que se vulneren los derechos humanos en la vida diaria.

Sesión 2: Relación entre derechos humanos y vida saludable
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes compartirán ejemplos con