Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Problemas de alimentación en la escuela por consumir alimentos chatarra

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico.


• Actividad icebreaker: Los alumnos formarán equipos y se presentarán unos a otros compartiendo sus alimentos favoritos saludables.


• Introducción al tema: El problema de la alimentación chatarra en la escuela y sus consecuencias para la salud.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de casos reales de niños que sufren problemas de alimentación debido al consumo de comida chatarra.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de consumir alimentos chatarra en la escuela.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable para el rendimiento académico y el bienestar general.

Fase de Cierre:

• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover una alimentación saludable en nuestra escuela y reducir el consumo de alimentos chatarra?"


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deben investigar acerca de alternativas saludables a los alimentos chatarra y buscar posibles soluciones para implementar en la escuela.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos comparten brevemente las alternativas saludables que encontraron