La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Construir una línea del tiempo con la historia de algún pueblo originario que le sea entrañable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de conciencia acerca de la alimentación y sus consecuencias en la vida a corto y largo plazo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y contextualizarlo dentro del tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas en torno a la importancia de conocer la historia de los pueblos originarios.


• Introducir el problema de la falta de conciencia acerca de la alimentación y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un pueblo originario para investigar.


• Los estudiantes deberán recolectar información sobre la historia, cultura y alimentación de dicho pueblo.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente la información recopilada sobre su pueblo originario.


• Destacar la importancia de conocer la historia y cultura de los pueblos originarios para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Reflexionar en grupo sobre la falta de conciencia acerca de la alimentación y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la reflexión sobre la falta de conciencia acerca de la alimentación y sus consecuencias.


• Introducir el concepto de pensam