La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Título de la unidad: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo de la unidad: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión de textos y expresión oral y escrita

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar una imagen o video de personas hablando en diferentes idiomas alrededor del mundo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se identificaron en la imagen o video.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Repartir a los alumnos un texto breve sobre la diversidad lingüística.
   
   
   • Leer el texto en voz alta y realizar una lectura compartida.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en grupo.
   
   
   • Presentar ejemplos de diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo, como diferentes acentos, jergas, lenguas indígenas, etc.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas en México y el mundo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Investigar y recopilar ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas en México y el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Hacer una revisión rápida de la tarea asignada