Conociendo nuestras necesidades y emociones.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo:
Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras necesidades y emociones.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una ronda de presentación, donde cada alumno diga su nombre y cómo se siente en ese momento.


2. Proyectar imágenes que representen diversas necesidades y emociones, y fomentar una conversación grupal para identificar y discutir cada una.


3. Realizar una actividad práctica de expresión corporal en la que los alumnos representen diferentes emociones a través de gestos y movimientos.

Sesión 2:
Tema: Compartiendo nuestros gustos e ideas.
Actividades:

1. Iniciar la clase recordando las emociones trabajadas en la sesión anterior.


2. Pedir a los alumnos que compartan algo que les gusta, ya sea una actividad, una comida o un juego, y explicar por qué les gusta.


3. Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o creen una imagen que represente una de sus ideas o gustos y luego la compartan con el resto del grupo.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral en la comunidad.
Actividades:

1. Iniciar la clase recordando los gustos e ideas compartidas en la sesión anterior.


2. Invitar a un miembro de la comunidad, como un familiar o amigo, para que cuente una historia o narración relacionada con la comunicación or