Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo de la clase: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Actividad: Presentar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones. Los alumnos deberán identificarlos y describir para qué se utilizan.


• Reflexión: ¿Qué necesidades o intereses podríamos satisfacer con estas herramientas, máquinas e instrumentos?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Compartir los equipos por el número de alumnos si no son suficientes las máquinas con las que se puede trabajar.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar soluciones al problema. Deberán identificar qué herramientas, máquinas o instrumentos podrían compartir y cómo se organizarían para utilizarlos de manera eficiente.


• Reflexión: ¿Cómo podríamos organizar el trabajo en equipo para aprovechar al máximo los recursos disponibles?

Sesión 3 (45 minutos):

• Evaluación de las propuestas de los grupos para solucionar el problema.


• Actividad: Los alumnos pondrán en práctica las soluciones propuestas por los grupos. Utilizarán las herramientas, máquinas e instrumentos de manera com