Estilos de vida activos y saludables
Marifer Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de cada sesión: 45 minutos
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo específico: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación para la clase.
- Realización de una breve actividad física de calentamiento.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema "Estilos de vida activos y saludables" a través de una dinámica de preguntas y respuestas.
- Proyección de imágenes que muestren diferentes actividades físicas y hábitos saludables.
- Conversación en grupo para identificar los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre los beneficios mencionados y cómo pueden aplicarse en la vida diaria de los alumnos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión (investigar sobre diferentes actividades deportivas).
Sesión 2: Actividades físicas divertidas
Objetivo específico: Reconocer propuestas lúdicas que fomentan el disfrute y práctica cotidiana de actividades físicas.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes actividades físicas divertidas (juegos, bailes, deportes, etc.).
- Realización de una actividad física lúdica elegida por los alumnos.
- Observación y análisis de cómo se sienten después de haber realizad