Introducción a la exposición y planificación
URIEL IGNACIO CELIS
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y planificación
Objetivo: Los alumnos podrán planificar y preparar una exposición sobre un tema de su elección, considerando la elaboración de materiales de apoyo, la reflexión sobre sinónimos y antónimos, así como el uso de elementos paralingüísticos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema de la exposición y su importancia en la comunicación oral.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés para los alumnos.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicar el proceso de planificación de una exposición, destacando la importancia de la elección del tema, la elaboración de materiales de apoyo y la organización de la información.
- Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés para su exposición y que realicen una breve investigación sobre el tema.
- Facilitar materiales para la elaboración de tarjetas de apoyo con la información más relevante.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos para enriquecer el vocabulario utilizado en la exposición.
- Asignar como tarea la elaboración de apuntes y la práctica de la exposición en casa.
Sesión 2:
Tema: Exposición y participación como audiencia
Objetivo: Los alumnos podrán realizar una exposición sobre su tema elegido, utilizando los materiales de apoyo y aplicando las habilidades aprendidas. Además, podrán participar como audiencia, escuchando atentamente y planteando preguntas o comentarios.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar a los alumnos el objetivo de la sesión anterior y revisar los apuntes realizados.
- Establecer las normas de participación y respeto durante las exposi