Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo PDA: Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desperdicio o mal uso del agua

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y la problemática del desperdicio del agua.
   
   
   • Generar una discusión en el aula sobre el impacto de desperdiciar o mal usar el agua.
   
   
   
   



2. Planteamiento de preguntas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a plantear preguntas sobre el tema del desperdicio del agua.
   
   
   • Registrar las preguntas en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



3. Indagación individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos investigarán en libros de texto o recursos digitales sobre el desperdicio del agua.
   
   
   • Deberán registrar sus hallazgos en fichas o cuadernos.
   
   
   
   



4. Discusión en grupo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán grupos de cuatro alumnos para compartir sus hallazgos.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una pregunta de las planteadas en el paso 2 y discutir sobre ella.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Recapitulación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar los hallazgos de la sesión anterior y la discusión en grupo.
   
   
   
   



2. Exploración de los números decimales (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar distintos números decimales en notación decimal y letra.
   
   
   • Los alumnos deberán identificar y escribir los números decimales.
   
   
   
   



3. Ordenación de los números decimales (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán ordenar los números decimales de menor a mayor y de mayor a menor.
   
   
   • Se pueden utilizar tarjetas con los números decimales para