Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entendemos por textos explicativos y su importancia.


• Presentar ejemplos de textos explicativos y analizar sus características.


• Plantear el problema de la mala alimentación entre los alumnos y su importancia para la salud.


• Asignar a los alumnos la tarea de buscar textos explicativos relacionados con la alimentación saludable y traerlos a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los textos explicativos encontrados por los alumnos.


• Analizar los textos y resaltar las características de este tipo de texto.


• Realizar una actividad de comprensión de textos: los alumnos deberán leer un texto explicativo sobre la importancia de una alimentación balanceada y responder preguntas de comprensión.


• Realizar una actividad de producción de textos: los alumnos deberán escribir un texto explicativo sobre la importancia de una alimentación saludable, siguiendo las características estudiadas anteriormente.

Sesión 3:

• Realizar una revisión y corrección de los textos producidos por los alumnos.


• Organizar una feria de textos explicativos sobre la alimentación saludable, en la cual los alumnos expondrán sus textos y los compartirán con el resto de la comunidad escolar.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos deberán localizar y leer textos explicativos sobre otros tem