Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características (círculos, circunferencia, diámetro y radio)

Objetivo específico (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Yo y las figuras geométricas en la ropa de mi pueblo

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué son las figuras geométricas y mencionar algunos ejemplos.


• Actividad inicial: Observar imágenes de prendas de vestir tradicionales de su pueblo y identificar las figuras geométricas presentes en ellas.


• Indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los círculos y la diferencia entre círculo y circunferencia.

Sesión 2:

• Recapitulación: Recordar las características de los círculos y la diferencia entre círculo y circunferencia.


• Actividad práctica: Con instrumentos geométricos (compás y regla), construir círculos a partir de diferentes datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos).

Sesión 3:

• Puesta en común: Compartir con el grupo los círculos construidos en la sesión anterior y explicar el procedimiento utilizado.


• Actividad de discriminación: Distinguir entre círculos y otras figuras geométricas presentes en las prendas de vestir tradicionales de su pueblo.

Sesión 4:

• Repaso: Revisar las características de los círculos y la diferencia entre círculo y circunferencia.


• Actividad de identif