Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

PORFIRIO BARRADAS SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: La educación en valores es imprescindible para el crecimiento personal y nos ayudan a definir nuestros objetivos vitales.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Violencia en las familias y la escuela

  • Actividad: Reflexión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en estos ámbitos

  • Plenaria: Compartir las reflexiones y generar una lluvia de ideas sobre cómo erradicar la violencia

  • Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos diseñarán propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad


Sesión 2:



  • Actividad: Investigación en grupos sobre diferentes formas de violencia en las familias y la escuela

  • Plenaria: Compartir los resultados de la investigación y discutir sobre posibles acciones para erradicar la violencia

  • Tarea: Diseñar un borrador de la propuesta escrita en inglés


Sesión 3:



  • Actividad: Revisión y retroalimentación de los borradores en grupos pequeños

  • Plenaria: Compartir los avances y realizar ajustes necesarios en las propuestas

  • Tarea: Finalizar la redacción de la propuesta escrita


Sesión 4:



  • Actividad: Diseño de materiales visuales para acompañar las propuestas escritas (carteles, infografías, etc.)

  • Plenaria: Compartir los diseños y brindar retroalimentaci