Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Equidad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué saben acerca del Imperio Musulmán?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca del tema.


• Presentación de una breve introducción al tema, resaltando la importancia del Imperio Musulmán en la historia mundial.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán, y plantear posibles soluciones al problema planteado.


• Los grupos deberán investigar en diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos, etc.) para recopilar datos relevantes sobre el tema y fundamentar sus respuestas.

Cierre:

• Exposición de cada grupo sobre sus hallazgos y soluciones propuestas.


• Compartir reflexiones acerca de las causas, fundamentos e impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Planteamiento de preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico de los alumnos relacionadas con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a través de una actividad de repaso en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la equidad de género en el estudio de la historia y su relación