La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de distintas culturas y preguntar a los alumnos si saben en qué idioma se habla en cada una de ellas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos en sus hogares y la importancia de mantener su identidad cultural.


• Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria de algún autor reconocido que hable sobre la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con el fragmento leído.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y compartan información sobre distintas lenguas habladas en México y en el mundo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá investigar y traer una obra literaria que hable sobre alguna lengua o cultura distinta a la suya.

Sesión 2

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: los