La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer los elementos de comunicación y la función de la lengua en su entorno o comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque de inclusión: Considerar la diversidad de lenguas y culturas presentes en el aula, respetando y valorando todas las formas de expresión.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de ice-breaker: cada alumno debe presentarse en su lengua materna, compartiendo una breve historia o anécdota.

Desarrollo:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un cuento o fragmento literario que resalte la diversidad lingüística.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar las lenguas y cómo influyen en la identidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre una lengua indígena mexicana y su influencia en la cultura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Actividad de repaso: cada alumno debe compartir brevemente lo que investigó sobre una lengua indígena mexicana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes obras literarias escri