Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Jocely Nava
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema: ASPIRACIONES, POTENCIALIDADES Y DESARROLLO DE INTERESES


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y vida saludable


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la sociedad actual.

  • Actividad de sensibilización: proyectar un video o realizar una dinámica que promueva la reflexión sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las aspiraciones y potencialidades de los estudiantes en cuanto a una vida sin violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 1 - Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Debates y discusiones grupales sobre la importancia de denunciar y las diferentes formas de hacerlo tanto en contextos presenciales como en las redes sociales.

  • Análisis de casos prácticos de situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas y cómo se pueden denunciar.


Sesión 1 - Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Tarea: investigar y recopilar ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.


Sesión 2 - Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea de investigación.

  • Presentación de los ejemplos recopil