Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Karla Kassandra Almanza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Objetivo General: Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la clase: crear poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un poema y un cuento, y algunos ejemplos conocidos por los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento o poema corto y conocido por los alumnos.
- Análisis conjunto de la estructura, personajes, escenarios y mensaje del cuento o poema.
- Fomento de la participación activa de los alumnos para expresar sus opiniones y comprensión del texto.
Aplicación y cierre (10 minutos):
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de una historia popular o familiar a cada grupo.
- Los grupos deberán analizar la historia asignada y crear, de forma colectiva, un poema o cuento basado en dicha historia.
- Cada grupo presentará su creación al resto de la clase.
- Reflexión final sobre el objetivo de la clase y la importancia de la comprensión y disfrute de la lectura.
Instrumentos de Evaluación Formativa:
- Rúbrica de participación en el análisis y comprensión del cuento o poema (aspectos como participación oral, capacidad de argumentación, comprensión del contenido).
- Lista de cotejo para evaluar la capacidad de los grupos para crear poemas y cuent