Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Karina Huerta
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Construyendo una comunidad solidaria"


Grado: Primaria 1º


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo general: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el uso del dibujo y/o la escritura como herramientas para recordar y organizar actividades y acuerdos escolares.

  2. Promover la responsabilidad y la solidaridad en el cumplimiento de las tareas y acuerdos escolares.

  3. Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la realización de tareas y la comunicación de mensajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Incorporación del valor de solidaridad para abordar la falta de valores


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para construir una comunidad solidaria.

  • Dinámica de sensibilización: Realizar una actividad donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de ser solidarios y responsables.

  • Presentación del tema: Introducir el tema del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad donde los alumnos practiquen el uso del dibujo y/o la escritura para recordar una tarea o un acuerdo escolar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y reforzar la importancia del uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Actividad práctica: Realizar una