Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo garantizar la vigencia de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales? Además, cómo mejorar la competencia lectora en el proceso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

FASE 1: INICIO

• Actividad introductoria (10 minutos): Presentar a los alumnos una imagen o video relacionado con los derechos humanos y generar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de este tema.


• Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema a los alumnos e indicarles que trabajarán en grupos para encontrar posibles soluciones.


• Organización de los grupos (10 minutos): Formar grupos de 4 o 5 alumnos, procurando que sean heterogéneos en cuanto a habilidades y conocimientos.


• Establecimiento de reglas de trabajo en grupo (10 minutos): Discutir con los alumnos las reglas de convivencia y de participación que deberán seguir durante el desarrollo del proyecto.

FASE 2: DESARROLLO
Sesión 1 (50 minutos)

• Presentación de información (15 minutos): Proporcionar a los alumnos materiales de lectura relacionados con los derechos humanos en México y en el mundo. Explicarles la importancia de la competencia lectora para comprender y analizar la información.


• Lectura individual y resumen (20 minutos): Los alumnos leerán el material pro