Introducción al proyecto y selección del tema de interés

Paolita De
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestra comunidad: Registrando información"


Grado: 1º de Primaria


Objetivo general:



  • Desarrollar en los alumnos la capacidad de registrar y resumir información consultada en diversas fuentes, utilizando diferentes recursos como la escritura, el esquema, el dibujo, la fotografía y el video.


PDA (Propósito de Aprendizaje):



  • Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y selección del tema de interés



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo a los alumnos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.

  • Votación para seleccionar un tema en común.

  • Elección del tema final y formación de grupos de trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación y recopilación de información



  • Explicación de las diferentes fuentes de información (orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras) y su importancia.

  • Realización de una visita a la biblioteca escolar para buscar información sobre el tema elegido.

  • Anotación de la información relevante encontrada en cada fuente, utilizando diferentes recursos (escritura, dibujo, etc.).


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Organización y registro de la información



  • Explicación de cómo organizar la información recopilada en diferentes formatos (esquema, cuadro comparativo, mapa conceptual, etc.).

  • Trabajo en grupos para organizar y registrar la información en el formato elegido.

  • Presentac