Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida en el planeta.


• Presentar el problema a los estudiantes: "Los alumnos no conocen acerca de la biodiversidad en México".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Presentar a cada grupo una situación problemática relacionada con la biodiversidad en México. Por ejemplo, la disminución de especies endémicas en un área protegida.


• Las preguntas de investigación que deben responder son: ¿Por qué está ocurriendo esta disminución de especies? ¿Cómo afecta esto a la biodiversidad y al ambiente? ¿Qué acciones sustentables podrían implementarse para proteger la biodiversidad en esa área?


• Los grupos deben investigar, analizar la información y proponer soluciones al problema planteado.


• Los estudiantes deben utilizar recursos como libros, internet, videos u otros materiales disponibles en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones y soluciones propuestas.


• Se destaca la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en México.


• Se plantea la continuación del tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Repaso (5 minutos):

• Se retoman las conclusiones y soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Se hace énfasis en