Introducción a las unidades y medidas

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º: Unidades y medidas utilizados en Física

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: Desconocen en qué se miden y con qué se miden muchas magnitudes de su entorno.


• Realizar preguntas generadoras para incentivar el pensamiento crítico, como: ¿Qué es la medición? ¿Para qué sirven las unidades de medida? ¿Cómo creen que se pueden medir diferentes magnitudes?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre magnitudes que pueden encontrarse en su entorno y cómo se podrían medir.


• Introducir los conceptos de unidad de medida, magnitud y conversiones.


• Presentar ejemplos de diferentes magnitudes y las unidades de medida asociadas (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Mostrar ejemplos de instrumentos de medición y cómo se utilizan.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben identificar las unidades de medida correctas para diferentes magnitudes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana y en la física.

Sesión 2: Múltiplos y submúltiplos

Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre unidades de medida y magnitudes.


• Plantear preguntas para despertar el pensamiento crítico, como: ¿Qué pasa cuando una magnitud es muy grande o muy pequeña? ¿Cómo podemos expresar una magnitud en múltiplos y submúltiplos?

Desarrollo (30 minutos):

• Exp