La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Marginación y migración de los padres a lugares con mejores oportunidades debido a la escasa economía.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Conocer y trabajar el concepto de comunidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad mediante una conversación inicial y preguntando qué saben sobre el tema.


2. Elaboración de un mapa conceptual: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles papel y colores para que elaboren un mapa conceptual sobre los elementos que conforman una comunidad.


3. Plenaria: Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase y se realiza una discusión para completar y corregir la información.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar los referentes del lugar donde viven los alumnos.

Actividades:

1. Actividad de observación: Realizar una salida al exterior de la escuela y permitir que los alumnos observen detenidamente los lugares y elementos que conforman su entorno.


2. Elaboración de un collage: Volver a la clase y entregar a cada alumno papel, revistas, tijeras y pegamento para que elaboren un collage con los referentes que identificaron en el entorno.


3. Plenaria: Cada alumno presenta su collage al resto de la clase y se realiza una discusión para compartir y enriquecer las ideas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre las consecuencias d