Estudio de los números

Jonathan Torres
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al concepto de fracciones
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y comprender el concepto de fracciones y su relación con los números decimales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre números decimales.

    • Presentación de una situación problemática: "En una pizzería, se divide una pizza en 8 partes iguales. Si solo me como 2 partes, ¿qué fracción he comido?"

    • Preguntas para inicio del análisis de la situación: ¿Qué es una fracción? ¿Cómo se representa una fracción? ¿Qué relación tiene una fracción con un número decimal?



  2. Desarrollo de la indagación (25 minutos)



    • Los alumnos trabajarán en grupos de 4.

    • Cada grupo recibirá una actividad práctica con situaciones problemáticas relacionadas con fracciones y números decimales.

    • Los alumnos deberán analizar, discutir y resolver las situaciones planteadas, utilizando materiales manipulativos como fracciones circulares y regletas decimales.

    • Acompañamiento y guía del profesor para resolver dudas y promover el pensamiento crítico.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común de las respuestas y soluciones a las situaciones problemáticas.

    • Reflexión sobre el uso de fracciones y su relación con los números decimales en diferentes contextos.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen fracciones y números decimales.




Sesión 2 - Aplicación de fracciones en diferentes contextos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de interpretar y utiliza